L'Institut des Educateurs pour les Droits de l'homme (EIHR) et le Programme d'Action pour le Développement Soutenable (PADS) ont lancé l'application PESA (Peace Education Short messaging Alert) pour rappeler aux éducateurs congolais les lignes directrices sur la manière d'enseigner les sujets sensibles que sont l'holocauste, le génocide et les atrocités de masse dans un pays où des violences extrêmes et des crimes contre l'humanité ont été commis pendant deux décennies.
L'application PESA a été présentée à plus de 300 participants, dont des enseignants du primaire, du secondaire, des professeurs d’universités, des activistes des droits de l'homme, des jeunes leaders d'opinion, des journalistes...
Le lancement de l'application a eu lieu à Kinshasa après un atelier intensif de deux jours sur l' « Enseignement sur l'Holocauste, le Génocide et les Atrocités de masse : Apprendre du passé pour façonner l'avenir ».
Cet atelier a été organisé conjointement par EIHR et son partenaire congolais PADS avec des intervenants du Musée de l'Holocauste des Etats-Unis (USHM), de l'Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture (UNESCO), de la Maison Anne Frank, l'Institut pour l'Economie et la Paix (IEP), l'Institut pour la Prévention des Génocides et des Atrocités de masse (I-GMAP) de l'université de Binghamton aux Etats - Unis, ainsi que des intervenants indépendants en vue de contribuer à améliorer les compétences des éducateurs congolais en matière de traitement de sujets sensibles liés à l'expérience tragique de la violence et à susciter chez les étudiants une culture de tolérance, de cohabitation pacifique, de compréhension de la diversité et de prévention de la commission d'autres actes de violence.
L'événement a été officiellement ouvert par un représentant du Ministère de l'Enseignement Supérieur et Universitaire. L'atelier s'est déroulé dans un format hybride qui a permis aux participants de se connecter à partir de six villes différentes à savoir Kinshasa, Goma, Bukavu, Beni, Sake et Manguridjipa.
GK
